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Bachelor Systèmes Aéronautiques et Spatiaux (Bordeaux)
TRANSITION ÉNERGÉTIQUE DANS LE SECTEUR DES TRANSPORTS POUR UNE CROISSANCE VERTE
L’urgence climatique oblige à accélérer la transition énergétique dans les secteurs les plus énergivores que sont les transports et le bâtiment qui représentent respectivement 49% et 28% de l’énergie consommée en France (selon l’Agence de la Transition énergétique).
Les objectifs fixés par la loi « transition énergétique pour une croissance verte », donne à la France des moyens d’action pour créer des milliers d’emplois auxquels répondent parfaitement les formations du pôle Transports de l’ESME Expertises, école de l’énergie et du numérique pour un monde durable.
La combinaison de systèmes intelligents et de l’IA va permettre cette transition.
Renforcer l’écosystème aéronautique en Nouvelle-Aquitaine : l’ESME et l’IPSA s’engagent.
L’ESME et l’IPSA annoncent un partenariat stratégique pour dynamiser le secteur aéronautique et spatial en Nouvelle-Aquitaine.
Ce nouvel accord s’inscrit dans le cadre du développement du Bachelors Systèmes aéronautiques et spatiaux, désormais proposé à l’ESME Bordeaux. Cette collaboration vise à renforcer les compétences locales dans ce domaine clé, en associant l’expertise pédagogique de l’ESME à celle de l’IPSA, afin de répondre aux besoins croissants de l’industrie et d’accompagner la formation des ingénieurs de demain. Ensemble, les deux institutions s’engagent à soutenir l’innovation et l’excellence dans la région.
En résumé
Diplôme
Bachelor en 3 ans
180 ECTS
RNCP Niveau 6
Accès
Post-Bac
(Hors Parcoursup)
International
Vilnius Gediminas Technical
University (Lituanie)
Institute of Technology Carlow (Irlande)
Transport
& Telecommunication
Institute (Lettonie)
Campus
ESME Bordeaux
L’informatique embarquée, l’intelligence artificielle et les enjeux environnementaux, modifient profondément les besoins en recrutement de l’industrie aéronautique, à la recherche de cadres intermédiaires et polyvalents. Ce Bachelor offre une vraie spécialisation vers des métiers en plein essor et garantit l’opérationnalité des diplômés dans les secteurs aéronautique et spatial.
Pour les étudiants souhaitant devenir pilote, l’ESME Bordeaux a noué un partenariat avec l’école de pilotage Mermoz Academy. C’est un établissement privé de formation aux métiers de pilote de ligne.
Les étudiants de dernière année de Bachelor peuvent ainsi choisir de préparer l’ATPL (Airline Transport Pilot Licence) théorique en option afin de découvrir le métier de pilote de ligne.
- Avionique,
- Physique du vol et de l’espace
- Énergies
- Intelligence Artificielle
- Électronique et informatique
- Cybersécurité
- Projets : ATC, drone, navigation
autonome, simulateur de vol
- Communication professionnelle
- Développement personnel
- Développement durable
- Conduite de projet
- Travail en équipe
- TOEIC
- Stages et alternance en dernière année
- Semestre d’études à l’étranger
- Normes et législation
- Veille technologique
- Conception de systèmes navigables ou de production dans le respect des standards aéronautiques, spatiaux et environnementaux
- Analyse de performance, opérationnelle et environnementale des systèmes en utilisant des outils informatiques et mathématiques
- Paramétrage et mise en œuvre de systèmes intelligents, opérant en toute sécurité, conformément aux normes et réglementations en vigueur
- Maintenance des systèmes (navigable ou de production) via l’intelligence artificielle et les méthodes d’ingénierie durable
- Élaboration et mise en place d’un plan de formation des usagers des systèmes dans l’industrie aéronautique et spatiale
- Encadrement d’une équipe, gestion et planification d’un projet dans le secteur de l’aéronautique et du spatial
- Chef(fe) de Projet en Études et Développements Systèmes Embarqués
- Technicien qualité
- Technicien.ne d’Essais Électroniques au Sol ou en Vol
- Responsable Méthodes Électronique Embarquée
- Développeur.se de Systèmes Électroniques Aéroportés ou Spatioportés
- Développeur.se de Logiciels Embarqués pour l’Aéronautique / le Spatial
Poursuite d’études en MSc Management Industrie aéronautique
Semestre international
2ème Année
Un semestre international obligatoire en début de deuxième année est intégré à la formation Bachelor. L’étudiant part dans une des universités partenaires de l’école.
Universités
partenaires
Témoignage
Exemples d'entreprises qui embauchent
Autres partenaires de la formation
Campus ESME Bordeaux
Adresse :
6 place Ravezies,
33 000 Bordeaux
178 Cours du Médoc - 33300 Bordeaux
(à partir de janvier 2025)
Tél : 05 64 13 05 91
Email : [email protected]
MODALITÉS D’ÉVALUATION
L’évolution des compétences se fait au travers des évolutions formatives qui portent à la fois sur les connaissances et les compétences acquises tout au long du parcours de formation.
L’évaluation certificative menée par un jury de professionnels certifie les compétences requises au travers du projet réalisé en entreprise par le candidat, pour lequel celui-ci devra rédiger un dossier professionnel, le soutenir devant le jury et le défendre en langue française et anglaise.
Modalités et délais d’accès :
- Sélection sur dossier complété par un entretien de motivation.
- Le dossier comprend un formulaire à remplir, les relevés de notes des trois dernières années de formation, une photocopie du relevé de notes du Bac (en cas de réorientation) et une photocopie de la pièce d’identité.
La certification est délivrée par capitalisation de la totalité des blocs de compétences. La certification se compose ainsi de 6 blocs de compétences. Chaque bloc de compétences peut s’obtenir indépendamment des autres
RÉFÉRENCE RÉGLEMENTAIRE : Titre RNCP 38782 - Niveau 6
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.
- Prix de la formation : 7 565 € par an (année en cours)
- La dernière année de Bachelor peut être effectuée en alternance en entreprise ce qui permet de couvrir le coût de la formation.
- Option ATPL Théorique en 3e année avec Mermoz Academy : 2 849€
- Bourse interne ESME Bachelors : afin de favoriser l’ouverture sociale en cycle Bachelors, l’ESME propose une bourse interne pour permettre à certains étudiants de couvrir une part significative de leurs frais de scolarité.
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